Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Обама говорит, что США не хватает лидерства в отношении вирусов в речах(Перевод Нью-Йорк Таймс)

Оригинал: https://www.nytimes.com/2020/05/16/us/barack-obama-2020-commencement-graduation-speech.html?action=click&module=Top%20Stories&pgtype=Homepage

"Вирус «разорвал занавес на мысли о том, что ответственные люди знают, что они делают», сказал бывший президент. «Многие из них даже не притворяются ответственными»".

Бывший президент Барак Обама выступил с виртуальным вступительным словом в субботу.
Бывший президент Барак Обама выступил с виртуальным вступительным словом в субботу.

Без весенних ритуалов традиционных выпускных церемоний бывший президент Барак Обама в субботу выступил с двумя виртуальными речами, побуждая миллионы выпускников школ и колледжей бесстрашно прокладывать путь и «захватывать инициативу» в то время, когда он говорит, что лидеры страны нащупали ответ на пандемию коронавируса.

Речи, прозвучавшие в течение нескольких часов, объединили вдохновляющие советы, данные выпускникам - создавайте сообщество, делайте то, что правильно, будьте лидером - с резкой критикой действий, связанных со вспышкой, которая убила более 87 000 американцев и нанесла значительный урон экономике.

«Более чем что-либо, эта пандемия полностью, наконец, порвала занавес с мыслью, что многие ответственные люди знают, что они делают», - сказал Обама в своем первом обращении к выпускникам исторически черных колледжей и университетов. «Многие из них даже не притворяются ответственными».

Хотя г-н Обама не упомянул президента Трампа по имени, некоторые рассматривали его комментарии как критику его преемника.

Collapse )

ШКО́ЛА МАТЕМАТИ́ЧЕСКИХ И НАВИГА́ЦКИХ НАУ́К

од­но из пер­вых в Рос­сии гос. учеб­ных за­ве­де­ний, по­ло­жив­ших на­ча­ло сис­те­ме инж.-тех­нич. и во­ен­но­го об­ра­зо­ва­ния. Пред­на­зна­ча­лась для под­го­тов­ки спе­циа­ли­стов во­ен­но-мор. фло­та, су­до­строи­те­лей, гео­де­зи­стов, ин­же­не­ров и др. Ос­но­ва­на 14(25).1.1701 в Мо­ск­ве по ука­зу Пет­ра I. За­ве­до­вать ею царь по­ру­чил Ф. А. Го­ло­ви­ну, не­по­средств. ру­ко­во­ди­те­лем шко­лы стал Я. В. Брюс. Пер­во­началь­но раз­ме­ща­лась в За­мо­ск­во­ре­чье на По­лот­ня­ном дво­ре, с ию­ня 1701 – на Сре­тен­ке, в зда­нии Су­ха­ре­вой баш­ни, где бы­ла уст­рое­на ас­тро­но­мич. об­сер­ва­то­рия с те­ле­ско­пом и на­хо­ди­лась боль­шая биб­лио­те­ка. В шко­лу на­би­ра­лись под­ро­ст­ки и юно­ши всех со­сло­вий, за ис­клю­че­ни­ем кре­по­ст­ных кре­сть­ян, в воз­рас­те 12–17 (ино­гда до 20) лет; ну­ж­даю­щие­ся на­хо­ди­лись на пол­ном гос. обес­пе­че­нии. Про­дол­жи­тель­ность обу­че­ния не бы­ла стро­го рег­ла­мен­ти­ро­ва­на и со­став­ля­ла от 4 до 9 лет. Чис­ло уче­ни­ков, пер­во­на­чаль­но на­счи­ты­вав­шее ме­нее 200 чел., к 1711 воз­рос­ло до 500. Курс обу­че­ния де­лил­ся на сту­пе­ни (клас­сы, шко­лы). Ли­ца не­дво­рян­ско­го про­ис­хо­ж­де­ния, как пра­ви­ло, изу­ча­ли толь­ко ос­но­вы рус. язы­ка («рус­ская шко­ла») и на­ча­ла счё­та («ци­фир­ная шко­ла»), по­сле че­го на­прав­ля­лись на вспо­мо­гат. служ­бу в во­ен. и гражд. за­ве­де­ния, на ко­рабли фло­та или про­дол­жа­ли учё­бу по су­до­строит. час­ти. Пер­вый вы­пуск в ко­ли­че­ст­ве 64 чел. со­сто­ял­ся в 1705. Про­дол­жав­шие обу­че­ние в стар­ших мо­ре­ход­ных (или на­ви­га­тор­ских) клас­сах изу­ча­ли ма­те­ма­ти­ку, ас­тро­но­мию, гео­гра­фию, на­ви­га­цию, ар­тил­ле­рию, фор­ти­фи­ка­цию и др. учеб­ные дис­ци­п­ли­ны. Вы­пу­ск­ни­ков мог­ли на­прав­лять ста­жи­ро­вать­ся на иностр. ко­раб­лях, а с 1711 это ста­ло обя­зат. ус­ло­ви­ем для про­из­вод­ст­ва в офи­цер­ский чин. Не­ред­ко эк­за­ме­ны при­ни­мал сам Пётр I. До 1706 шко­ла на­хо­ди­лась в ве­де­нии Ору­жей­ной па­ла­ты, за­тем её пе­ре­да­ли Во­ин­ско­му мор. при­ка­зу, а в 1712 – Во­ин­ской мор. фло­та кан­це­ля­рии. В окт. 1715 стар­шие клас­сы бы­ли пе­ре­ве­де­ны в С.-Пе­тер­бург и на их ос­но­ве соз­да­на Мор. ака­де­мия, или Ака­де­мия мор. гвар­дии. На­чаль­ные клас­сы под рук. Л. Ф. Маг­ниц­ко­го про­дол­жа­ли ра­бо­ту в Мо­ск­ве как под­го­то­вит. сту­пень. В 1723 все­со­слов­ный при­ём в шко­лу был пре­кра­щён, и в даль­ней­шем в ней обу­ча­лись толь­ко де­ти дво­рян. По­сле уч­ре­ж­де­ния в дек. 1752 Мор. шля­хет­но­го ка­дет­ско­го кор­пу­са (см. Мор­ской кор­пус) шко­ла в Мо­ск­ве по ре­ше­нию Ад­ми­рал­тейств-кол­ле­гии уп­разд­не­на, а её уче­ни­ки пе­ре­ве­де­ны в С.-Пе­тер­бург. Сре­ди наи­бо­лее из­вест­ных вы­пу­ск­ни­ков На­ви­гац­кой шко­лы – ген.-адм. М. М. Го­ли­цын, адм. Н. Ф. Го­ло­вин, В. Я. Чи­ча­гов, ис­сле­до­ва­тель Арк­ти­ки ка­пи­тан-ко­ман­дор С. Г. Ма­лы­гин, кар­то­граф и гид­ро­граф ви­це-адм. Ф. И. Сой­мо­нов. В ВМФ РФ да­та уч­ре­ж­де­ния шко­лы (25 ян­ва­ря) от­ме­ча­ет­ся как День штур­ма­на.

Школа Пушкарского приказа

Школа математических и навигацких наук (школа Пушкарского приказа) — первое в России артиллерийское, инженерное и морское училище, историческая предтеча и предшественник всей современной системы инженерно-технического образования России, основано в Москве 14 (25) января 1701 года: 1-2 по указу Петра Первого для подготовки артиллеристов, инженеров и моряков армии и флота. Просуществовала до 1753 года.

С момента основания находилась в ведении Оружейной палаты, подчинённой Пушкарскому приказу, которой руководил Ф. А. Головин. Под школу была выделена Сухарева башня со всеми строениями и землей. В Военной энциклопедии Сытина сказано, что Московская пушкарская школа заведена и построена стараниями А. А. Виниуса. Изначально школу возглавлял Яков Вилимович Брюс.

Главным предметом обучения были математические и навигацкие науки (артиллерийские, инженерные и морские науки). Школа выпускала молодых людей во все роды оружия и службы, военные и гражданские, которые требовали некоторых научных знаний или просто знания русской грамоты. Таким образом из школы выходили, кроме моряков, инженеры, артиллеристы, учителя в другие школы, геодезисты, архитекторы, гражданские чиновники, писаря, мастеровые и т. д..

После смерти Ф. А. Головина в 1706 году школа перешла в ведение Приказа Морского флота, а затем, в 1712 году, в ведение Адмиралтейской канцелярии. Главный надзор за школой осуществлял граф Ф. М. Апраксин.

Collapse )